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PERSONERÍA JURÍDICA N° 1057

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Centro Cultural Irma Cairoli

Se abre la convocatoria de artículos que serán seleccionados para participar de la 11° Edición de la Revista Proyecto Escuela

La Revista Proyecto Escuela abre la convocatoria de artículos que serán seleccionados para participar de su 11° Edición “Derechos de los niños, niñas y adolescentes. La función social de la Escuela y su responsabilidad en la garantía del aprendizaje”.

El concepto de infancia y la representación del niño/a han mutado a lo largo de la historia, y la Escuela tuvo su lugar en la delimitación de estas nociones. Las políticas de infancia a comienzos del siglo XXI se ubicaron en un escenario de aumento de vulnerabilidad y desigualdad en Argentina. A partir de la sanción de la Ley de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, pueden rastrearse nuevas huellas y representaciones de su aplicación en el ámbito escolar.

Con el fin de dar a conocer esas valiosas experiencias colectivas que ejemplifican aprendizajes transitados en el ejercicio de la docencia, Revista Proyecto Escuela —con el apoyo del Centro Cultural Cairoli y su convenio con SEducA— convoca al envío de artículos que problematicen y den cuenta de esta temática desde un enfoque diverso.

Para conocer más sobre este proyecto exclusivo para afiliados/as a SEducA y las condiciones de envío de artículos, podés consultar un breve resúmen haciendo click aca

 

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